HASTA SIEMPRE LLANAVILLA

El día sábado 12 de septiembre, culminamos nuestras visitas de Ciudad de Dios en el Colegio Santa Rosa de Llanavilla. Dos años de sentimientos intensos, terminaban, con muchas emociones encontradas después de haber sido profesores de inglés de nuestros pequeños.

¿Hasta qué punto el estrés afecta la planificación de las actividades que se realizan en las visitas? 

La planificación para esta salida, la teníamos que realizar Elías, mi compañero de comunidad, y yo. La verdad es que fue la primera vez que planifico una salida, y se sentía mucha más tensión y presión por el hecho de que fuera la última. Debo reconocer que también me sentí muy contenta porque sería un buen cierre el poder vivir por última vez la tensión y emoción de planificar la salida. Se fijó cada detalle, como por ejemplo las sesiones de los distintos grados o las dinámicas que iba a realizar cada grado. Para el miércoles, se tenían todas las sesiones listas porque nos habían atrasado una semana la visita y hasta ese día las cosas iban por un buen camino. Además, habíamos planificado el comprar fruta para todos los grados de primaria de Llanavilla, con lo recaudado en la venta de canchita.

Como Elías y yo planificamos toda la salida, nos avisaron que 5 “F” nos acompañaría esta vez, pero no nos dieron la información exacta sobre en qué nos iban a ayudar. Admito que planificamos la salida sin contar con su ayuda y considero que fue por eso que se vivieron momentos de estrés. El viernes por la noche, a mi compañero Elías, le avisaron que 5 “F” iba a enseñar los grados de cuarto, quinto y sexto de primaria. Las sesiones ya estaban listas para cada minicomunidad en cada uno de los grados. Al comienzo no sabíamos que hacer con nuestro salón pues era una indicación de nuestro profesor, entonces decidimos que las personas que estaban en los grados designados para 5 “F” se dividan y apoyen a los grados restantes.

¿La emoción influye en las decisiones que se toman?

Entonces llegó el día sábado y teníamos que llegar a las 9:00 a.m. para poder comenzar las clases 9:30. Llegaron los niños y creo que por lo menos mi comunidad y yo sentíamos mucha emoción porque teníamos que vivir la última experiencia con los pequeños de manera que podamos trascender y reconocer que Ciudad de Dios nos dejó muchas enseñanzas.

Al comienzo, no quería aceptar que era la última salida porque sabía que probablemente entraría en un llanto incontrolable, por lo que al momento de asimilar las cosas, supervisando todas las sesiones que se estaban dando, supe que no tendría porque llorar ya que había dejado todo de mí en esos pequeños: todo lo que quizás en un comienzo nunca me imaginé que tenía guardado. Entonces deje de lado el rol de Paloma sensible que siempre se pone triste por las despedidas, y tomé el rol de Paloma que estaba supervisando una salida que tenía que ser inolvidable y diferente. Debo dar gracias porque no estaba sola supervisando, sino también Elías y eso hacía que mi subjetividad se convierta en objetividad por el beneficio de toda la comunidad.

Se supervisaron las sesiones, y se acordó con los líderes del otro salón los tiempos en los que se podían hacer dinámicas en el patio. Después de eso se entregó la fruta a cada uno de los estudiantes como se había acordado en un principio, y se podía notar en sus rostros la alegría de recibir algo de nosotros. De todas maneras, nosotros también sentíamos una emoción tremenda porque les entregábamos algo que era beneficioso para ellos.

¿Mi comunidad realmente logró cumplir con lo que se propuso en un principio?

Definitivamente, yo considero que sí. El año pasado, éramos un salón más de todos los años en la vida escolar, pero con el pasar del tiempo y también por la influencia de Ciudad de Dios, mi salón se convirtió en una comunidad que desde un principio supo manejar emociones, conocer sus debilidades, aceptarlas y superarse, con ayuda de todos los miembros.

Desde que llegamos nuestro objetivo fue el poder trabajar en equipo y así poder trascender en nuestros pequeños. Y eso objetivo lo pude evidenciar en la última clase cuando observé que en cada salón los niños podían reconocer el vocabulario que se les había enseñado desde principios del año pasado y este año. De la misma manera, en el aspecto emocional y espiritual, dejamos a nuestros pequeños con algo de nosotros, algo que los ayudó en su autoestima, su manera de reaccionar frente a distintas situaciones, la manera en solucionar los problemas; en que cada salón de primaria sea una comunidad.

Por lo que mi comunidad no sólo trascendió en cada miembro de esta misma, sino también en nuestros pequeños.

CONSTRUYENDO LA CIUDAD DE DIOS

A pesar de que no pueda expresar por medio de palabras todos los sentimientos encontrados que siento en estos momentos, lo único que puedo decir es que gracias a los pequeños he podido conocerme a mí misma. Salir de mi burbuja y poder unirme a acciones tan bonitas como compartir con el prójimo, como lo manda Jesús.

Siento que culmino no solo Ciudad de Dios, sino también mi etapa escolar con las lecciones más bonitas de todas y que durante estos dos años he construido la Ciudad de Dios, con por lo menos un pequeño pero fuerte ladrillo.

En relación a las experiencias de Ciudad de Dios pude cumplir con las siguientes:

-       Organiza actividades: Definitivamente esta última visita si cumple con la experiencia de organizar actividades ya que se organizó todo de manera que podamos comprobar los aprendizajes brindados por nosotros durante estos dos años. Además de hacer que los pequeños se lleven un lindo recuerdo.

-       Trabajo en comunidad: Mi comunidad siempre estuvo dispuesta a ayudar en lo que fuera necesario, y a pesar de las debilidades que existen en cada miembro, se superan con ayuda de todos.

-       Se compromete y esfuerza: Desde el momento en el que mi tutor me pidió que apoye en la coordinación, me sentí comprometida con toda mi comunidad e hice todo lo que estuvo a mi alcance para poder culminar bien nuestro año en Ciudad de Dios.

-       Conocerse, aceptarse y superarse: En un primer momento como mencioné anteriormente, supe que mis emociones podrían afectar mis decisiones en esta visita. Entonces, decidí que no podría ser un obstáculo pues mi comunidad dependía también de mi estado emocional; acepte mi debilidad y deje de un lado mis emociones para poder enfocarme en la razón.

-       Lidera con  inspiración: A pesar de los momentos de estrés que se vivían, busque siempre el poder mantener la calma y liderar con inspiración al momento de organizar las dinámicas, y desde un principio, en relación a las sesiones.

Solo me queda decir que tuve la más bonita experiencia en Ciudad de Dios, y que pude conocer el trabajo en equipo, el trabajo en comunidad. Gracias por tanto 5 “E”, y gracias Ciudad de Dios, me has preparado para la vida. 

ELLOS NOS VISITAN

El sábado 27 de junio, la visita en Ciudad de Dios fue de los niños a nuestro colegio. La programación como siempre fue de previos días antes, y sería una preparación para lo que sería el full-day que es una actividad que planeamos hacer con mi comunidad. Me designaron el rol de ser una de las líderes del equipo “blue” pero considero que fui más que eso. Por primera vez en toda la historia de mis hermosos sábados, fui líder de todo el equipo.

¿En qué medida podemos afirmar que el factor motivación es determinante en la toma de decisiones?

En esta visita considero que en un comienzo ninguna de las personas de mi comunidad estaba entusiasmada pues hay distintos factores como el estrés del programa del diploma que nos está afectando. Pero bastó el que nuestra hermana de comunidad, Daira, que nos dijera que nuestros pequeños están viniendo con todos los ánimos del mundo, para poder así cambiar y poder tener esa motivación tan profunda (que son ellos) para tomar la decisión por ejemplo de poder decidir y planificar mejor las distintas actividades que íbamos a realizar.

¿Hasta qué punto nuestra comunidad estuvo dispuesta a realizar todo lo que se propuso en algún determinado momento?

No puedo admitir que nuestra planificación fue una de las mejores, porque en otras ocasiones así lo fue. Pero si teníamos un objetivo muy bien planteado, el cual era el poder hacer una simulación de lo que será nuestro full-day. Además, obviamente de hacer pasar un buen día a nuestros pequeños. Y como mencioné anteriormente, mi comunidad pudo realizar todo lo que se propuso en determinado momento debido al factor principal, considero yo, que influyó en esta visita: la motivación.

¿De qué manera afecta la irresponsabilidad de algunos miembros de la comunidad en el transcurso de las actividades programadas?

Una debilidad que no se puede dejar pasar, la cual también mencioné en el feedback que tuvimos con mi salón, fue la irresponsabilidad de algunos miembros de la comunidad. Aunque fue una dinámica que dio muchos frutos pues como siempre, aprendemos cada vez mas de cada uno de nosotros mismos, y pudimos trascender en nuestros pequeños, la impuntualidad de algunos compañeros, y la falta de interés de otros por no haber organizado algunos horarios o tiempos, afectaron en sí a mi comunidad y al transcurso de las actividades, ya que esto se presentó como un facto desmotivador para los que, como yo, considero que si pusimos nuestro empeño, y planificamos bien horarios para poder ser puntuales. Es por ello que considero afectó en algunas de las partes de las actividades, pero felizmente, no en toda la actividad completa.

A pesar de todo, considero que ha sido una gran actividad, pues en esta ocasión me toco liderar todo. Fue una de las experiencias que quería hacer antes de que termine el colegio. Gracias Ciudad de Dios.

·        CONOCERSE, ACEPTARSE Y SUPERARSE: Es recalcable mencionar que al identificar la falta de motivación de algunos de mis amigos de la comunidad, por ejemplo, es como un pequeño paso para poder cambiar e incentivarnos nosotros mismos a dar todo de si mismos.  

·        TRABAJO EN COMUNIDAD: Es una de las pocas visitas que considero no sólo ha sido un trabajo con las pequeñas comunidades, sino también con toda la comunidad entera de 5 “E”. Supimos manejar de manera adecuada los momentos de tensión y supimos sacar la actividad adelante.

·         SE COMPROMETE Y ESFUERZA: A pesar de como mencioné anteriormente la impuntualidad de algunos de los integrantes de mi comunidad fue un factor que nos jugó en contra, yo me comprometí a poder lidiar  con todas las tensiones que en ese momento pasaría. Realmente considero que me esforcé muchísimo en poder hacer que todo vaya de la mejor manera posible.

LA DEDICACIÓN, BASE DE TODO

Antes de la visita el día 30 de mayo, desde el día martes de esa semana mi grupo y yo empezamos a realizar la planificación de la clase, y sobre todo a reflexionar las cosas que la clase pasada no pudimos realizar por el tiempo. Esta  vez a Oswaldo y a mí nos tocó realizar la clase, ya que mi compañero Rodrigo saldría a pintar los círculos de seguridad, compromiso que había tenido mi salón como proyecto de Ciudad de Dios del año pasado.

¿De qué manera la planificación ayuda a poder realizar una clase que realmente sea trascendente?

La planificación que tuvimos previa a la salida a Llanavilla fue de gran ayuda ya que así en mi grupo se pudieron adquirir responsabilidades y distintos roles los cuales nos hacen mejorar cada vez más al momento de hacer una enseñanza para la vida. Esta vez, me sentía muy bien pues siempre me gusta realizar las clases, aunque confieso que no es del todo correcto pues en algunas ocasiones puedo terminar queriendo hacer todo lo que me parezca bueno. Pero gracias a mi grupo, puedo afirmar que “tengo los pies en la tierra”, pues me ayudan mucho a combatir esa debilidad, y podemos trabajar en comunidad. Es por ello que gracias a la planificación, aparte de como su nombre lo dice se planifican las sesiones, podemos reflexionar sobre las cosas que hemos hecho mal y poder así trascender con nosotros mismos para poder trascender con nuestros pequeños.

¿En qué medida se puede afirmar que el trabajo en equipo influye en las decisiones tomadas?

Gracias al apoyo constante y sobre todo dedicación de mi grupo en las clases, no solo pudimos hacer que los pequeños sepan como se dice cada dormitorio en inglés, o que cosas se hacen en los respectivos lugares, sino también pudimos mantener un orden y un objetivo determinado para poder hacer que nos presten atención. Aunque al comienzo confieso que fue difícil lograr captar la atención de todos nuestros pequeños, a mitad de la clase nos dividimos de tal forma que pudieron captar las ideas que queríamos transmitirles, así como también el hacer que ellos también trabajen en comunidad para poder responder a las preguntas que les hacíamos seguidamente de que les expliquemos cada dinámica. Es por ello que el trabajo en equipo influye en las decisiones que se toman a la hora de realizar cada clase en la medida en que se puedan fijar objetivos trascendentales para mi grupo y nuestros pequeños de tercero de primaria.

La dedicación puede marcar la diferencia

En esta experiencia también aprendí que necesariamente la dedicación debe de influir en todo lo que se quiera hacer correctamente. Si me explico mejor, me refiero a que la dedicación a algo hace que se pueda ser trascendente, es por ello que tanto la planificación como el “manos a la obra”, si realmente se quiere hacer bien se tiene que poner mucha dedicación. Y una gran prueba de ello es eso, el definir bien los temas y sobre todo el poder hacer que entiendan. Debo reconocer, que la dedicación que ellos le ponen al trabajo, es destacable ya que para ser pequeños, son muy hábiles y cuando se lo proponen realmente, puede salir un gran resultado como el de la sesión de hoy.

LIDERA CON INSPIRACIÓN: Al poder dictar la clase, pude darme cuenta que es un reto muy complejo el pararse al frente y enseñar de buena forma. Pero considero que con tanta dedicación e inspiración, todo es posible de realizar. Y esa inspiración son ellos.

TRABAJA EN COMUNIDAD: Sin tanta dedicación ni apoyo mutuo de los 3, la clase no hubiera podido ser la misma. Todos aportaron el granito de arena.

CONOCERSE, ACEPTARSE Y SUPERARSE: Gracias a mi grupo pude detectar que mi debilidad es el querer que todo esté bajo mi control, pero gracias a que lo reconocí, podré evitar cometer esos errores

UNA GRAN MARATÓN, UN NUEVO RETO: 10 KILÓMETROS

El día sábado 23 de Mayo fue la maratón del colegio. En mi colegio es una tradición que los alumnos de 5to de secundaria, corra una distancia determinada para así poder empezar las olimpiadas del colegio San Agustín.

Durante muchas semanas atrás, como 5 o 6, los profesores de educación física nos prepararon para esta maratón ya que muchos no están acostumbrados a realizar tanto esfuerzo físico, y menos correr tantos kilómetros. Es por ello que realizamos muchos circuitos mediante los cuales podíamos hacer un trabajo de piernas, brazos, así como también desarrollar mejor nuestra resistencia. Lo que más me llamo la atención fue que nos enseñaron que la respiración a la hora de correr era importante, y eso no lo sabía. Al respirar mejor obtienes un mejor funcionamiento de tu cerebro y posteriormente de todos los músculos del cuerpo.

Además de los circuitos que realizábamos en el colegio, por mi propia cuenta yo realiza ejercicio en mi casa. Corría en la máquina trotadora, hacía aeróbicos y después de eso hacía ejercicios de respiración como nos habían enseñado en las clases.

Faltaba ya una semana y me sentía algo nerviosa porque tenía un poco de miedo de no terminar la maratón y no cumplir con el objetivo que como promoción nos propusimos desde un principio.

Los días pasaron y ya faltaba poco para el gran día. Nos dieron las indicaciones de a qué hora debíamos llegar y como se iba a realizar el evento.

El punto de partida fue en “el pentagonito”, y la hora que nos citaron fue a las 8 a.m. M encontraba entusiasmada ya que correríamos con nuestros profesores, y esto fue algo significante para mi pues han sido las personas que me han formado desde que era muy pequeña y me han hecho una mejor persona con tantos aprendizajes brindados en la etapa de mi vida escolar. Además, sentía como si realmente ya hubiera estado terminando el colegio, que ya terminaba una hermosa etapa en mi vida para poder empezar otra, que sería en la universidad; la carrera cobró un sentido para mí que representaba todo lo vivido en esta etapa escolar, con altos y bajos y me dio el mensaje de que con ayuda en equipo y esfuerzo de mí misma, podría lograr a la meta y a los objetivos que me proponga.

Finalmente el día esperado llegó, y me levanté con muchas ansias ya que como mencioné anteriormente, era uno de los momentos más  importantes que iba a presenciar. Ya en el pentagonito, tuvimos una pequeña misa realizada por el director de mi colegio Fray Elías, la cual fue muy emotiva ya que rezamos como si todo dependiera de Dios, y le pedimos para que nos guíe y cuide en el camino.

Empezó la maratón y primero le dimos una vuelta a todo el parque, pues esta tenía la distancia de 5 kilómetros. Me sentía muy cansada pero con la motivación que me daban mis compañeros de promoción me sentía muy contenta y con muchas ganas de seguir. Seguidamente tomamos el camino hacia el colegio, que constaba de unos 5 kilómetros más.

La inmensa emoción que sentí al llegar al colegio es inexplicable ya que pude superar el reto de poder correr una distancia tan grande la cual nunca en mi vida había recorrido. Me sentí bien conmigo misma, y con mis amigos pues significaba el comienzo del fin, la inauguración no solo de las olimpiadas, sino también de nuestro último año escolar, en nuestra segunda casa.

Experiencias CdD:

-       Conocerse, aceptarse, superarse: Considero que cumplí con esta experiencia ya que fui capaz de prepararme para esta maratón a pesar de saber que no realizo mucha actividad física. Pensé que nunca lo iba  a lograr pero con mi esfuerzo puedo superar ese miedo y culminé la maratón.  

-       Trabaja en comunidad: Considero que fue un trabajo en comunidad ya que se sentía la motivación de poder seguir de parte de mis compañeros. Me sentí muy motivada y apoyaba de la misma manera a compañeros y amigos de mi promoción que veía estaban cansados.

-       Siente con la Iglesia y el mundo: El hecho de realizar una misa previamente a la maratón significó mucho ya que dejamos todos en manos de Dios, y rezamos para que las personas de todo el mundo tengan un buen día y superen las distintas dificultades que tienen.

Esta experiencia será realmente inolvidable. Agradezco muchísimo a mi colegio por haberme dado tantos aprendizajes y lecciones a lo largo de toda mi etapa escolar. 

PRIMERA CLASE LLANAVILLA 2015

Y sorprendentemente… ¡había llegado el día de la primera clase de mi último año! Fueron dos semanas de mucha preparación para poder realizar una muy buena sesión… Y dio resultado. La verdad es que estuve muy entusiasmada a lo largo de la semana ya que era un nuevo reto para mí y mis hermanos de la mini comunidad ya que nos tocaba el tercer grado de primaria. Ninguno de nosotros habíamos trabajado con los alumnos que cursaban este grado. Pero sabíamos que los pequeños nos recibirían con ansias. Y así fue. A pesar de que apenas llegamos tuvimos un pequeño percance ya que los niños estaban esparcidos en diferentes salones, pudimos agrupar a todos y dirigirnos al salón a poder empezar con la prueba introductoria. A medida que realizaban la prueba, me podía dar cuenta que muchos de los pequeños no podía realizar los ejercicios que habían aprendido el año pasado. Y reflexionaba con mi compañera Milagros y mi compañero Rodrigo, que probablemente no hayan aprendido bien las clases hechas el año pasado, o probablemente se habrían olvidado. Lo que determina un nuevo reto. Y este es el empezar desde cero.

Asimismo, colocamos con todo mi salón la pancarta de Ciudad de Dios en la pared principal del colegio. Menciono esta actividad ya que fue una de las más importantes según mi parecer. Esto es, debido a que trabajamos todos en equipo, sosteniendo el cartel que pesaba mucho, cogiendo la escalera para que mi compañero Fabrizio pueda colgar bien el cartel. Y es que esa frase tiene razón de que pequeños detalles hacen grandes rasgos, ya que considero que no hubiéramos podido hacer mucho si es que todo el salón no colaboraba como la comunidad que somos.

Finalmente, esta experiencia me pareció muy distinta y divertida a cualquier otra. Como suelo decir cada experiencia es diferente y trascendente.

Espero con muchas ansias a la próxima visita, con nuevos retos y nuevas cosas por conocer.

Los objetivos que realicé en esta experiencia fueron:

·         Organiza actividades: mi grupo (mini comunidad) del tercer grado, tuvimos el reto de poder empezar con un nuevo salón en que nunca habíamos estado. Realizamos como mencioné antes, la prueba introductoria y la actividad de presentarnos con ellos, y que ellos se presenten con nosotros

·     Trabaja en comunidad: no fue tan difícil como experiencias anteriores el poder trabar en comunidad, y considero que esa razón es porque cada uno de mi comunidad, incluyéndome, hemos desarrollado esa habilidad de tolerar y respetar las opiniones del resto. Siento que hemos tenido un gran trabajo en comunidad y en mi mini comunidad.

·         Se compromete y esfuerza: considero que se ha hecho un gran esfuerzo en poder organizar y programar esta primera clase, ya que no sólo determinamos lo que realizaríamos en la clase, sino también nos enfocamos en las actitudes y pequeños detalles que tuvimos que tener con la primera clase de nuestros pequeños. Y el resultado fue satisfactorio ya que esta clase fue buena.

·         Siente con la  Iglesia y el mundo: al comenzar la clase entregamos nuestras acciones a nuestro Señor Jesús, rezando y reflexionando en cada momento sobre mi trascendencia.

·         Conocerse, aceptarse y superarse: en esta sesión, aprendí que no debo de dejar de ser tan pasiva con los pequeños. Esto es debido a que en la sesión no mantenía el orden de los pequeños pero era porque dejaba que griten y no me ponía seria. Lo cual considero que debo de cambiar para poder desarrollar mejor mis clases.

BITÁCORA : ACTIVIDAD EN LA PLAYA Y REGRESO A LLANAVILLA

El sábado pasado, 21 de marzo, me desperté emocionada como hace tiempo no solía hacerlo: era el gran día en el cual después de mucho tiempo, volvía al lugar en el que aprendí no sólo a poder comprenderme y conocerme a mí misma, si no también, al lugar que me hizo crecer y que me hizo muy feliz con tantas enseñanzas: Santa Rosa de Llanavilla. Al ir viajando en el bus, comentaba con mis compañeros de comunidad, lo muy ansiosos que estábamos por poder regresar como si fuera la primera vez, y poder adquirir nuevos conocimientos que vienen a ser empíricos, ya que nosotros lo experimentamos. Era tan emocionante el poder escuchar a mis amigos hablar de nuevo sobre como pensaban que nos iban a recibir a los niños, si es que habían crecido o habían cambiado algo en sus actitudes. Era de nuevo volver al pequeño detalle que hacía tantos cambios en mi vida cotidiana, y lo que siempre me llevaba a cuestionarme a mí misma, ¿de qué manera puedo trascender en la vida de personas que lo necesitan? Y como siempre, la respuesta era muy diferente en cada visita.

En esta visita se iba a desarrollar la inauguración de la biblioteca que muchos compañeros de mi grado y sobre todo del salón de 4 “F”, que ahora es 5 “F” realizaron durante todo el verano.

Al llegar, Llanavilla nos recibió con una pequeña llovizna, que en realidad nos terminó por mojar completos. Era algo peligroso caminar por el piso del parque de Llanavilla ya que había demasiada agua, pero aun así yo pude notar que la emoción era mucho más importante que la pequeña llovizna. Y bueno, al llegar, la anterior directora nos brindó unas palabras de agradecimiento por tanto esfuerzo que le ponemos a lo que se hace en Ciudad de Dios, y bueno pues tengo que decir que estas palabras fueron muy emotivas porque me trasladó inmediatamente a tantas cosas que pasamos el año pasado con mi comunidad y mi promoción. Después, se prosiguió a hacer la inauguración oficial de la biblioteca, la cual a mi parecer está muy bonita, tiene un toque agustino que se puede reconocer. La antigua directora le cedió a mi compañera Alejandra Fernández, a que corte el lazo para la inauguración de la biblioteca. Los pequeñitos entraron muy emocionados, eso hizo que mi corazón lata a mil por hora, ya que me imagine los nuevos y próximos proyectos que se vienen para este nuevo y espero que no sea último año.

Después de que terminase este maravilloso momento, era hora de decir “manos a la obra”. Nos dirigimos a la playa que está a la espalda del colegio, la cual por cierto estaba muy contaminada, por lo que la actividad consistía en limpiar la playa con toda la comunidad del salón. Mi salón optó por la decisión de formar grupos de 4 para limpiar los sectores que les dieron a mi salón. A mi parecer la actividad duró muy poco tiempo, probablemente porque realmente compartí y me divertí mucho con mi comunidad, sobre todo también porque sabía que estaba haciendo algo productivo, no sólo para la humanidad sino también para la naturaleza. Debo reconocer que al estar limpiando las playas, me sentía algo rara y pensativa ya que no podía entender que encontrara zapatos, lapiceros, cuadernos, etc., y sobre todo, poder examinarme a mí misma y poder reconocer que alguna vez he contaminado quizás no una playa, pero si una calle, lo cual me hizo sentir avergonzada, porque de una u otra manera estaba limpiando también la basura que había tirado. Lo que me motivó mucho a poder hacer mi actividad con trascendencia para mí, fue el entusiasmo que le pusieron mis compañeras Karen y Milagros al hacer los carteles que explicaban el que  no se ensucie la playa porque el daño en un futuro sería para nosotros .

Ya al volver a clases y comentarle a mi tutor Antonio mi experiencia, me hizo reflexionar pues estaba algo disgustada con tanta contaminación en la playa, diciéndome que no todas las personas han recibido la misma educación y valores que yo tengo, por falta de muchos aspectos. Esto me hizo entender que realmente soy muy afortunada de tener tantas oportunidades y aprender cada día más.

Los objetivos que realicé en esta experiencia fueron:

·         Organiza actividades: mi comunidad y yo nos organizamos para poder dividirnos en minicomunidades y así hacer el trabajo más eficaz y reflexivo.

·         Trabaja en comunidad: mi minicomunidad fue formada por Gerald, Valeria Matos y Valeria Gordillo, y debo resaltar que gracias a ellos también se me hizo muy divertida y trascendente esta experiencia, ya que realmente nos apoyamos todos.

·         Se compromete y esfuerza: no dejé de limpiar mi sector hasta que se viera limpio y sin ningún rastro de plástico, lo cual requirió un grande esfuerzo ya que lo hicimos en el sol de casi medio día.

·         Siente con la  Iglesia y el mundo: realicé una actividad de importancia global, ya que fue el cuidado y limpieza de playas.

·         Conocerse, aceptarse y superarse: como mencioné en la introducción, mi cuestión del conocimiento se responde en este objetivo, ya que en esta experiencia, trascendí con mis compañeros y conmigo misma, lo cual permite que en primer lugar me examine y acepte mi realidad, y por consiguiente me supere, trascendiendo así para comenzar a mí misma.

Espero con demasiadas ansias la próxima visita, porque nuevos retos me esperan.

UN VERANO LLENO DE FELICIDAD Y AMOR

Sinceramente no puedo describir tanta emoción que me hace sentir el poder ayuda a mis pequeños día a día y comprobar que cada vez más están mejorando.